L’articolo, a cura del Prof. Dott. Guido Pesci fa luce sui metodi di intervento dell’Insegnante Pedagogista Clinico®, finalizzati all’ apprendimento della matematica. Il contributo che segue è l’ultimo dei tre approfondimenti sulla figura del Pedagogista Clinico® in contesti di apprendimento didattico. Leggi gli articoli precedenti! L’insegnante Pedagogista Clinico: una risposta di successo ai bisogni …Leggi tuttoabout #3 L’Insegnante Pedagogista Clinico® per far apprendere lettura, scrittura e matematica
#2 L’Insegnante Pedagogista Clinico® per far apprendere lettura, scrittura e matematica
Il secondo dei tre approfondimenti a cura del Prof. Dott. Guido Pesci sulla figura dell’Insegnante Pedagogista Clinico® fa luce sui metodi di intervento del professionista in contesti didattici, finalizzati all’ apprendimento di grafia e scrittura. L’insegnante Pedagogista Clinico: una risposta di successo ai bisogni educativi degli allievi Tra il 1970 e il 1980 …Leggi tuttoabout #2 L’Insegnante Pedagogista Clinico® per far apprendere lettura, scrittura e matematica
#1 L’Insegnante Pedagogista Clinico® per far apprendere lettura, scrittura, matematica
A cura del Prof. Dott. Guido Pesci un approfondimento sulla figura dell’Insegnante Pedagogista Clinico®. Da qui al 17 Ottobre 2017 pubblicheremo tre articoli che faranno luce sui metodi di intervento del professionista in contesti di apprendimento didattico. L’insegnante Pedagogista Clinico: una risposta di successo ai bisogni educativi degli allievi Tra il 1970 e il …Leggi tuttoabout #1 L’Insegnante Pedagogista Clinico® per far apprendere lettura, scrittura, matematica
Scuola Internazionale di Pedagogia Clinica: una storia che nasce da lontano
Come nasce la Pedagogia Clinica/Pedagogia in aiuto alla Persona e come si è costituita l’ANPEC? E ancora qual è il contributo dell’ISFAR e perché l’esigenza di incontri gratuiti di presentazione della scienza Pedagogico Clinica e della professione di Pedagogista clinico®? Una storia che comincia più di quarant’anni fa e che ha determinato l’attuale impostazione della …Leggi tuttoabout Scuola Internazionale di Pedagogia Clinica: una storia che nasce da lontano
Ventennale della Psicomotricità Funzionale nella Scuola Jean Le Boulch
In questo articolo parleremo di: Il programma originale della “Scuola Jean Le Boulch” Del profilo professionale di Psicomotricista Funzionale come delineato da Le Boulch Del Ventennale della Psicomotricità Funzionale nella “Scuola Jean Le Boulch” – ISFAR Come si legge nei contributi del biografo ufficiale di Jean Le Boulch, il Prof. Guido Pesci, il “cammino …Leggi tuttoabout Ventennale della Psicomotricità Funzionale nella Scuola Jean Le Boulch
BES: Responsabilità e competenze per l’inclusione di allievi con bisogni educativi speciali
In questo articolo affronteremo il tema dei Bisogni Educativi Speciali a partire dai cambiamenti avvenuti in questi anni nella scuola e dalla normativa di riferimento fino alla descrizione delle competenze che un insegnante dovrebbe avere per essere efficace nella sua azione educativa. Parleremo di: -quali sono e quali norme vengono applicate agli alunni …Leggi tuttoabout BES: Responsabilità e competenze per l’inclusione di allievi con bisogni educativi speciali
Il nostro anno accademico 2016/2017 in pillole: 8 cose di cui andiamo fieri
Ormai siamo in prossimità delle vacanze estive e un altro anno accademico si sta chiudendo. È tempo di bilanci e ci pare giusto riassumere le cose principali che abbiamo fatto quest’anno. Ne abbiamo scelte 8: – Il Congresso per il ventennale ISFAR – Il sito internet – I Social – Il The Grief Maze Game® …Leggi tuttoabout Il nostro anno accademico 2016/2017 in pillole: 8 cose di cui andiamo fieri
L’applicazione di principi psicomotorio funzionali ai corsi di acquaticità: le proposte nel primo anno di vita
Come applicare la Psicomotricità Funzionale di Jean Le Boulch nei percorsi si acquaticità dedicati ai più piccoli: a cura della Dott.ssa Valentina Monari alcune proposte ed esperienze attuabili durante il primo anno di vita dei bambini. Il testo è un estratto dell’articolo “L’applicazione di principi psicomotorio funzionali ai corsi di acquaticità” apparso sulla Rivista Nuovi Orizzonti …Leggi tuttoabout L’applicazione di principi psicomotorio funzionali ai corsi di acquaticità: le proposte nel primo anno di vita
Quando la Psicologia e la Pedagogia diventano Magia
Giochi di prestigio e di gruppo, “personaggio mediatore”, magia comica, “affabulazione olistica”: le principali tecniche di gioco e modalità interattive nella relazione di aiuto in un preziosissimo contributo a cura del Dott.Mirko Magri, Psicologo specializzato nell’uso dello strumento del gioco in ambito educativo, rieducativo e formativo con bambini, ragazzi e adulti. Leggi l’articolo e scopri i …Leggi tuttoabout Quando la Psicologia e la Pedagogia diventano Magia
Il disegno e il gioco nell’intervento clinico con i bambini
Disegno e Gioco: espressione, costruzione e affermazione di sé e del mondo La comunicazione e il conseguente modo di stare in relazione dei bambini possiede peculiarità legate all’organizzazione del pensiero e all’acquisizione delle funzioni espressive e recettive del linguaggio. Quando si vuole entrare in relazione con un bambino bisogna comunicare con lui …Leggi tuttoabout Il disegno e il gioco nell’intervento clinico con i bambini
