In questo articolo verrà tracciato un ritratto di una modalità di intervento psicologico clinico: il counseling. Cercheremo di mettere in luce il tempo e il focus del Counseling Psicologico, le fasi che lo contraddistinguono e quali competenze avere per intraprendere un intervento di questo tipo. Uno psicologo, anche se non ha fatto una …Leggi tuttoabout Counseling Psicologico: le cose da sapere
Metodi e Strumenti
Essere genitori oggi
Sul tema della genitorialità e della promozione di interventi che favoriscono la consapevolezza dei ruoli genitoriali. Presentiamo un estratto dell’articolo “Essere genitori oggi: Orientamenti della figura paterna”, apparso sulla rivista Pedagogia Clinica n. 37 – luglio-dicembre 2017, scritto dal dott. Paolo Zani, Pedagogista Clinico®. L’articolo in particolare affronta: il problema della figura paterna, il rapporto …Leggi tuttoabout Essere genitori oggi
Sostegno Piscologico e lutto: 5 risposte per una modalità di intervento professionale
Con l’aiuto dei nostri esperti, docenti delle formazioni specifiche, abbiamo cercato di rispondere pubblicamente a 5 delle numerose domande che ci vengono rivolte in privato sul Sostegno Psicologico e sull’applicazione del Sostegno Psicologico nel Lutto Si può fare Sostegno Psicologico anche se non si è fatto una scuola di Psicoterapia? Certo. Si tratta di …Leggi tuttoabout Sostegno Piscologico e lutto: 5 risposte per una modalità di intervento professionale
ADHD: principali differenze fra ICD-10, DSM-IV e DSM-5
I più famosi manuali diagnostici sono l’ICD, curato dall’Organizzazione Mondiale della Sanità, e il DSM, curato dall’American Psychiatric Association. Entrambi riconoscono l’esistenza di una categoria diagnostica che, pur con termini e criteri diversi, raggruppa soggetti con Deficit dell’Attenzione e/o Iperattività. Vediamo le principali differenze fra ICD-10, DSM-IV e DSM-5, le novità del DSM-5 e come andare …Leggi tuttoabout ADHD: principali differenze fra ICD-10, DSM-IV e DSM-5
Per-corsi di riflessione per genitori
Come ritrovare fiducia in se stessi, in coppia e con i propri figli attraverso il Reflecting®? Come apprendere da se stessi regole e soluzioni educative efficaci? Il Dott. Antonio Viviani, Piscologo, Pedagogista Clinico® e docente ISFAR, ci guida attraverso uno dei metodi più efficaci per l’educazione dei genitori. Premessa Quando siamo in difficoltà …Leggi tuttoabout Per-corsi di riflessione per genitori
Tales of Sand®: il metodo per la riflessione e l’armonia
Il Metodo Tales of Sand®, se correttamente inserito in un percorso pedagogico clinico, permette di stimolare una riflessione profonda e attivare tutta una serie di funzioni toniche, percettive e socio-affettive. Il Prof. Dott. Pesci presenta gli effetti positivi e le implicazioni del Metodo. Per fecondare la riflessione in una persona è stato sperimentato il …Leggi tuttoabout Tales of Sand®: il metodo per la riflessione e l’armonia
Come aiutare un soggetto con diagnosi di Disprassia
Il Dott. Lapo Zoccolini, Psicomotricista Funzionale e docente della Scuola Jean le Boulch racconta di un intervento psicomotorio funzionale in presenza di Disprassia. Un bambino e la sua Diagnosi motoria Stefano è un bambino di 7 anni a cui all’età di 5 anni è stata fatta diagnosi di Disprassia motoria (Disturbo evolutivo specifico …Leggi tuttoabout Come aiutare un soggetto con diagnosi di Disprassia
Cosa fare a scuola per aiutare un allievo con Disgrafia
La grafia è una traccia profonda di sé e della propria soggettività. Con alunni con Disgrafia è necessario portare avanti un intervento di aiuto che punti sulla disponibilità ed espressività della persona e dia spazio all’originalità creativa. Il contributo è a cura della Prof.ssa Marta Mani, Pedagogista Clinico® e docente ISFAR. La scrittura: non …Leggi tuttoabout Cosa fare a scuola per aiutare un allievo con Disgrafia
Il Metodo SVA con bambini vittime o testimoni di reati sessuali
Cosa è e come si struttura il Metodo SVA, lo strumento qualitativo per valutare la credibilità del resoconto del minore vittima di abuso o testimone di reato? La Dott.ssa Federica Gradante, docente della formazione “Abuso Minorile: tecniche di ascolto e di intervista” spiega nel dettaglio fasi e caratteristiche della procedura in ambito giudiziario. …Leggi tuttoabout Il Metodo SVA con bambini vittime o testimoni di reati sessuali
Un approccio multimodale alla Riabilitazione Psicologica dei DSA
Come applicare metodologie dinamiche, attive ed efficaci alla riabilitazione psicologica dei disturbi specifici dell’apprendimento? Il Dott. Simone Pesci, docente della terza edizione del Master DSA, ci racconta un caso clinico di successo che ha richiesto tempo, lavoro, competenze e abilità professionali specifiche. La storia di Nicola Per illustrare come si può fare riabilitazione …Leggi tuttoabout Un approccio multimodale alla Riabilitazione Psicologica dei DSA
