PROGRAMMA (in modalità on-line)
La formazione, attraverso lezioni teoriche, apprendimenti specifici, presentazioni ed esercitazioni consentirà ai partecipanti di sentirsi efficaci sia quando la perdita esperita dalla persona è il nucleo centrale della domanda di aiuto sia quando essa si inserisce all’interno di un più complesso processo di presa in carico già in corso
• Introduzione: Il lutto nella società occidentale; Simbologia della morte; Riti e rituali; Legislazione e cura dei defunti
• Definizioni preliminari: Perdita, lutto, lutto complica- to, elaborazione; Metodologia, Metodo, Tecnica e procedure; Psicoterapia, sostegno psicologico, counseling psicologico
• Teorie esplicative: Lutto e Melanconia di Freud; La Teoria di Bowlby; Le Fasi di Kubler-Ross; La Cognitive Stress Theory; Il Two Track Model; Il Dual-Process Model
• Elaborazione del lutto: Fasi e processi; Perdite particolari e complicazioni; Sintomatologia del lutto complicato
• Lutto nel ciclo di vita: Nei bambini; Negli adolescenti; Negli anziani; Lutto anticipatorio e fine vita
• Valutazione: Inventory of Complicated Grief (ICG); Scala LP-13; ISLES – Integration of Stressful Life Experiences Scale; Two-Track Bereavement Questionnaire; Strumenti di valutazione del lutto in bambini e adolescenti.
• Prevenzione del lutto complicato: il modello di Raphael
• Intervento: L’intervento in letteratura – clinica individuale e di gruppo, programmi specifici e psicofarmacologia; Un possibile quadro di riferimento – la prospettiva costruttivista intersoggettiva; Procedure comunicative di base; Comunicare cattive notizie; Death Notification; Procedure cliniche individuali e di gruppo
• Presentazione di un caso con esercitazione
• Esercitazioni esperienziali
• Verifica finale
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