PROGRAMMA
Le tematiche che verranno affrontate, saranno proposte in modo esperienziale ed offriranno la possibilità di preparare materiali personali:
• Comunicazione: riconoscere la valenza ermeneutica delle affermazioni
• Leadership: individuare il proprio stile di leadership, i ruoli, l’immagine data agli altri
• Ginnastica cognitiva come strumento di sollecitazione dell’apprendimento per innescare la nascita del processo auto-formativo
• Didattica “creativa”
• Stimolare le potenzialità cognitive lavorando con l’adulto che è in ogni studente
• Valutazione: Revisionare i parametri di valutazione
• Elaborazione di uno strumento di autovalutazione e valutazione
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