Come lavora lo Psicomotricista Funzionale? Come si struttura il suo intervento di aiuto alla persona? In attesa degli Open Day di presentazione pubblichiamo il contributo della Dott.ssa Letizia Bulli, presidente ASPIF Associazione Psicomotricisti Funzionali, enunciato in occasione del convegno ISFAR “L’uomo con la valigia…Viaggi e Viaggiatori nelle professioni di aiuto alla persona”. Elena: il peso …Leggi tuttoabout In viaggio con Elena e Pietro: la Psicomotricità Funzionale in azione
formazione professionale
Scoprire, stupirsi, educare: ISFAR a DIDACTA 2018
All’apertura dell’anno accademico ISFAR sarà tra gli ospiti di DIDACTA, un grande evento dedicato al mondo della Scuola e dell’educazione. Nell’articolo i contributi ISFAR all’evento e un invito alla partecipazione attiva. La Fiera e la Scuola Dal 18 al 20 ottobre 2018 si svolgerà a Firenze la seconda edizione di Fiera Didacta Italia, il più …Leggi tuttoabout Scoprire, stupirsi, educare: ISFAR a DIDACTA 2018
PAS – Sindrome di Alienazione Parentale: un approfondimento
Sempre più spesso, in situazioni di separazione o divorzio, si parla, a volte a sproposito, di Sindrome di Alienazione Parentale. In questo articolo vorremmo descrivere cosa si intende per Sindrome di Alienazione Parentale, definire lo stato dell’arte del dibattito scientifico e precisare cosa succede quanto viene riscontata una situazione di alienazione parentale. PAS – Parental …Leggi tuttoabout PAS – Sindrome di Alienazione Parentale: un approfondimento
L’armonia del movimento umano: il Metodo Demeny
Il Dott. Guido Pesci presenta il Metodo Demeny, oggi rivisto, potenziato e attualizzato a partire da quelle esperienze motorie educative per un movimento naturale e armonico sperimentate da George Demeny, fotografo, ginnasta e fondatore dell’Educazione Fisica Scientifica. L’Armonia del Movimento Umano è uno tra i più significativi contributi scientifici e metodologici che coinvolgono …Leggi tuttoabout L’armonia del movimento umano: il Metodo Demeny
Metodo Writing Codex® : la Pedagogia Clinica in aiuto alla persona
Un articolo a cura della Dott.ssa Marta Mani sul Writing Codex®: metodo esclusivo della Pedagogia Clinica, per il miglioramento e il potenziamento delle abilità espressivo-elocutorie, corporee e segniche della persona. Descrivere vs scrivere ll Writing Codex® è il metodo della Pedagogia Clinica che offre, al corpo écrivant dell’allievo in difficoltà nella codifica …Leggi tuttoabout Metodo Writing Codex® : la Pedagogia Clinica in aiuto alla persona
#3 L’Insegnante Pedagogista Clinico® per far apprendere lettura, scrittura e matematica
L’articolo, a cura del Prof. Dott. Guido Pesci fa luce sui metodi di intervento dell’Insegnante Pedagogista Clinico®, finalizzati all’ apprendimento della matematica. Il contributo che segue è l’ultimo dei tre approfondimenti sulla figura del Pedagogista Clinico® in contesti di apprendimento didattico. Leggi gli articoli precedenti! L’insegnante Pedagogista Clinico: una risposta di successo ai bisogni …Leggi tuttoabout #3 L’Insegnante Pedagogista Clinico® per far apprendere lettura, scrittura e matematica
Scuola Internazionale di Pedagogia Clinica: una storia che nasce da lontano
Come nasce la Pedagogia Clinica/Pedagogia in aiuto alla Persona e come si è costituita l’ANPEC? E ancora qual è il contributo dell’ISFAR e perché l’esigenza di incontri gratuiti di presentazione della scienza Pedagogico Clinica e della professione di Pedagogista clinico®? Una storia che comincia più di quarant’anni fa e che ha determinato l’attuale impostazione della …Leggi tuttoabout Scuola Internazionale di Pedagogia Clinica: una storia che nasce da lontano
BES: Responsabilità e competenze per l’inclusione di allievi con bisogni educativi speciali
Quali sono i Bisogni Educativi Speciali, quali cambiamenti sono avvenuti nella scuola e nella normativa di riferimento, quali competenze dovrebbe avere un insegnante per essere efficace nella sua azione educativa: un approfondimento a cura del Comitato Scientifico ISFAR La Scuola non è più quella narrata nelle pagine del libro “Cuore”. E certamente neanche …Leggi tuttoabout BES: Responsabilità e competenze per l’inclusione di allievi con bisogni educativi speciali
L’ascolto del minore vittima e/o testimone di abuso o maltrattamento: intervista alla Prof.ssa Federica Gradante
La Dott.ssa Federica Gradante, Psicologa formata in Psicologia Giuridica e Psicodiagnostica, Docente dell’ISFAR parla ai microfoni di Radio Fiesole della sua Professione e della Formazione “L’ ascolto del minore vittima e/o testimone di abuso o maltrattamento: tecniche di intervista e strumenti”, a Firenze il 3 e 4 Marzo e a Padova il 10 e 11 Marzo 2018. …Leggi tuttoabout L’ascolto del minore vittima e/o testimone di abuso o maltrattamento: intervista alla Prof.ssa Federica Gradante
La Psicomotricità Funzionale: un cambiamento decisivo
Il Prof. Guido Pesci ripercorre la genesi della Psicomotricità Funzionale come scienza, l’importanza del lavoro di Jean Le Boulch nella definizione e nella strutturazione di una disciplina del movimento umano, i principi su cui si fonda la professione di Psicomotricista Funzionale e gli obiettivi formativi che la Scuola Jean Le Boulch dell’ISFAR persegue attraverso il …Leggi tuttoabout La Psicomotricità Funzionale: un cambiamento decisivo
